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楊秀暉帶來《如何培養孩子的閱讀與寫作能力》課程。

晨報記者 葉子申

4月中旬至下旬，市文聯組織一批文藝家走進全市4個“文聯服務點”，開展系列“我的中國夢?文化進萬家”文藝惠民活動，為不同群體送上豐盛的文化大餐，讓藝術的種子在城市各個角落生根發芽。

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在廈門海洋職業技術學院，福建省書法家協會會員、廈門市書法家協會理事何金晃帶來4場《書法培訓》課程。他圍繞書法理論知識、基本筆畫練習、結構布局技巧以及作品創作指導等方面,為同學們授課。在每次課程中，何金晃指導學員實際練習并及時糾正錯誤姿勢和筆法，對不同基礎的同學采取因材施教的方式進行教學。

課程結束后，同學們的書法技能和藝術素養有顯著提升。學生小林興奮地展示自己的結業作品，他說：“以前寫字歪歪扭扭，現在居然能寫出這么工整的字，太有成就感了！”

走進思明區新時代文明實踐中心，廈門市書法家協會會員鄭苜鈴帶來了2節《楷書硬筆書法快寫》課程。鄭苜鈴組織家長與孩子執筆體驗楷書書寫，感受楷書端正嚴謹的美感。同時，她還通過書法知識問答等形式，加深親子對楷書特點的理解。

學員們在鄭苜鈴的指導下，從空中摹寫練習到紙上實操，逐步體會楷書筆畫的起承轉合，學習氛圍濃厚。家長王女士感慨道：“我和孩子一起學習書法，不僅增進了親子關系，還感受到了傳統文化的魅力。”

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在文學創作領域，廈門市湖里區作家協會副主席楊秀暉在思明區新時代文明實踐中心帶來兩場干貨滿滿的《如何培養孩子的閱讀與寫作能力》課程。講座中，她細致區分外貌、語言等寫作要素，用個性化語言展現人物性格；著重講解在敘事方面如何清晰呈現事件起因、經過與處理方法，構建完整故事邏輯。楊秀暉還通過《紅樓夢》中劉姥姥進大觀園眾人笑態的對比描寫等經典案例，闡釋觀察在寫作中的關鍵作用。

此外，楊秀暉還為翔安市政集團職工帶來《新媒體時代下我們如何寫作》講座。講座中，楊秀暉圍繞公眾號定位、選題、寫作技巧等方面系統講解，結合實際案例答疑解惑，為從事宣傳崗位的職工提升專業水平。職工小張認真記著筆記，他說：“這些方法太實用了，以后寫文章心里更有底了！”

在廈門司法強制隔離戒毒所，中國作家協會會員董鳴鶴的《千古蘭心鄭板橋》講座則帶領大家走進古代文人的精神世界。他聲情并茂地講述鄭板橋的故事與詩作，“鄭板橋之所以愛蘭、養蘭，是因為他在蘭花的身上看到了自己，感受到了自己，高山流水，千古知音。”

他的見解引發聽眾共鳴，大家在驚嘆古詩書畫藝術高度與深度的同時，也被鄭板橋的人格魅力深深打動。一位學員表示：“聽了講座，我感受到了傳統文化的力量，以后要多讀好書，提升自己的精神境界。”

廈門市文聯表示，此次“我的中國夢?文化進萬家”文藝惠民活動，通過多樣化的文藝課程，將書法、文學等藝術形式帶到市民身邊，不僅豐富了大家的精神文化生活，更激發了人們對藝術的熱愛與追求，為建設文化強市、營造和諧美好的社會氛圍注入了強勁動力。